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狗万官方网站狗万手机版下载智商和年龄有关系

  智商有两种~ 一种是很久以前用的,叫比率智商,是比纳提出的。就是用心理年龄(也叫智力年龄)除以生理年龄(就是线得到的一个数值。这种算法的平均数是100,但可能会出现极大的值。历史上比率智商最高的是一个美国的小女孩,高达200+。但人们发现这种算法并不准确,而且有个致命的缺陷,就是智商和年龄的关系~~ 当年龄增加时,智力水平也增加,所以智商基本上维持不动。但进入成年后,狗万官方网站狗万手机版下载,智力水平已经不再提高(因为已经很高了),而年龄还在增加,这时智商会下降!!到了老年时,人的智商竟然降到比儿童还低,可是老年人解决问题的能力明显要强于儿童。于是这一比率智商的定义被认为是有问题的。 另一种就是现在常用的,叫离差智商,是韦克斯勒提出的。统计上的衍生物。全人类中年龄相同的人的智商呈正态分布。经过测量,这个正态分布的平均数是100,标准差是16(也有理论认为是15)。而学过正态分布就知道,正态分布虽然没有上下限,但在正负三个标准差外就基本上没有取值了,可以粗略地认为极限就是正负三个标准差。所以人类智商分布是从100-16*3到100+16*3,也就是52到148。当然会有极其个别的情况出现~~比如脑瘫就很低,而天才就很高,但比起比率智商,已经得到很大改进。 刚才说了离差智商是按不同年龄组的人来测量的,所以就把年龄和智商之间的关系分离开来,比率智商中存在的问题也得到了解决。 所以从这个意义上说,智商和年龄没有太大关系。智力水平和年龄倒是有关系。在儿童期,智力水平随着年龄增加而增加,有点像正比关系,到成年后,智力水平到达高原区,维持不动,年龄继续增加,两者之间没有什么关系。到老年,智力水平会有小许下降。 但有人也不同意这一观战,分歧就在于智力的定义。 有人认为智力是教育的结果,如果一个人没有接受过教育,那么智力水平就很低,但一旦接受了教育,水平会有大幅提高。从这个角度来说,智力的定义并不完善。 另一个攻击来自于智力的分类。智力不仅是教育的结果,还有个人经验的作用。狗万手机版下载比如老年人虽然不再接受教育,而且认知能力也下降,但因为他们积累了大量生活经验,他们解决日常问题的能力反而比学历高的年轻人要强。寻找可停靠的地方自然是有一。所以智力应该包括更多的东西。